综合新闻

　　按照省纪委、省委组织部、省委教育工委部署，学校党委班子1月15日用一整天的时间召开了“三严三实”专题民主生活会。会议围绕“三严三实”主题，聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，紧密联系班子建设和个人思想、工作、生活、作风实际，深入查找剖析不严不实问题，开展批评与自我批评，明确整改方向和重点，深化思想政治建设和作风建设。学校党委书记刘沛林主持会议，全体党委委员和其他校领导参加专题民主生活会。
　　省教育厅党组成员、省委教育工委夏智伦副书记列席会议现场督导。
　　校党委对开好这次专题民主生活会高度重视，会前进行了精心组织安排。党委中心组围绕“三严三实”专题进行了多集体学习研讨，深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习刘云山同志在部分省市“三严三实”专题学习教育工作座谈会上的讲话精神，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，为召开专题民主生活会作了充分的思想准备。广泛征求各方面意见，原汁原味反馈给班子及每位成员。学校主要领导同志与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员和分管、联系部门主要负责同志之间，进行了深入的交心谈心。班子和班子成员结合反馈的意见建议和自身思想、工作实际，认真撰写对照检查材料。
　　专题民主生活会上，刘沛林书记首先通报了学校上一次民主生活会及教育实践活动后续整改落实情况。2015年以来，学校主要领导同志亲自部署、全力推动，带头抓好整改。各责任领导切实履行整改责任，扎实推进整改工作。整改落实工作进展顺利，完成了预期目标，取得了明显成效。
　　在开展批评和自我批评前，省委教育工委夏智伦副书记对开好会议提出要求：一是思想上要高度重视。专题民主生活会是“三严三实”专题教育中的重要环节，要以认真严肃的态度对待此次民主生活会。二是开展批评与自我批评要直接。只讲问题不讲成绩，不作铺垫，把话讲透讲明，按规定的程序进行。
　　会上，刘沛林书记代表党委班子作对照检查，从修身做人、用权律己、干事创业，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，落实党风廉政建设主体责任和监督责任，上一次民主生活会整改落实等四个方面存在的问题，深刻剖析不严不实问题，对问题产生的原因进行认真深入分析，提出了下一步整改方向和措施。
　　随后，刘沛林带头作自我批评，带头查摆问题，带头接受班子成员的批评意见。班子其他成员逐一发言，查摆自身存在的不严不实突出问题。班子成员之间开展了既严肃又坦诚的相互批评，大家开门见山、直奔主题，既有批评的辣味，又饱含同志之间相互帮助的真诚，互动交流氛围浓厚。通过开展批评和自我批评，大家对自身存在的问题与根源有了更加清醒的认识，对下一步整改方向和目标有了更加清晰的把握，一致表示要进一步解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题，认真践行“三严三实”要求，不断提高认识、提升境界，以严的标准和实的作风推进各项工作。
　　省委教育工委夏智伦副书记代表省委教育工委对学校党委班子“三严三实”专题民主生活会进行了点评。此次民主生活会开得很好、很成功，是一次高质量、高标准、达到规定要求的民主生活会。会议有四个特点：一是会议准备很充分。会前做了大量准备工作，领导带队组成三个调研组进行征求意见，很认真，每位班子成员材料写得好、写得实，针对性强。二是会议气氛民主、融洽。班子及班子成员开展批评与自我批评放得开，讲真话、实话。自我批评很充分，相互批评很坦诚。三是整改措施实在，很有针对性。四是党政一把手作表率，自我要求严。他还对班子及班子成员的对照检查发言提出了建议，希望学校党委要运用好此次民主生活会的成果抓好后续整改，按立规执纪的要求抓好落实，不断促进学校的转型发展、内涵发展和特色发展。
　　最后，刘沛林书记对此次“三严三实”专题民主生活会作了简要总结。他强调指出，此次民主生活会按上级要求和程序开展了批评与自我批评，查找问题比较准，根子挖得比较深，相互批评很诚恳。班子成员表现出了识大体、顾大局的担当意识，敢于揭短亮丑的政治勇气和诚恳帮助同志、维护班子团结的思想觉悟。通过专题民主生活会，大家触及了思想和灵魂，提出了有针对性的整改措施，达到了发现问题、深化共识、增进团结、促进和谐、推动工作的预期目标，取得了很好效果。会后各位班子成员要对会上提出的批评意见照单全收、立行立改。在今后的工作中要认真落实上级精神，进一步发扬民主生活会的一贯作风，抱着诚恳、关心的态度，彼此之间多提醒，把每个人的工作都做好，各方面从严从实要求自己，不断开创学校事业发展的新局面。